Tělesná kultura 2008, 31(2):39-57 | DOI: 10.5507/tk.2008.009

Životní způsob a enviromentální faktory ovlivňující vztah jedinců romského etnika k tělocvičným aktivitám

Ondřej Ješina, Martin Kudláček
Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc, ČR

Příspěvek seznamuje čtenáře s problematikou romského etnika ve vztahu k tělocvičným aktivitám a životnímu způsobu. Jedná se o relativně málo zpracovávané téma, při jehož zpracování respektujeme historické souvislosti, popisujeme současnou situaci a nabízíme vizi tělocvičných aktivit jako prostředku pro pozitivní ovlivnění osobnostních specifik jedinců romského etnika. Čím dál častěji se na vrcholné politicko společenské úrovni setkáváme s projevy rasismu a xenofobního uvažování ve vztahu k etnickým menšinám v české společnosti, především Romům. Ačkoliv se v příspěvku snažíme zaměřit a zamyslet nad spojitostí mezi tělocvičnými aktivitami a romským etnikem, jsme si vědomi obrovské šíře témat a společensko historických souvislostí, které nejsme schopni do hloubky obsáhnout. Především se jedná o sféry postojové či osobnostně-sociální. Jde nám především o hledání vnějších příčin ovlivňujících participaci jedinců romského etnika v rámci tělocvičných aktivit. Ačkoliv zdaleka neobsáhneme všechny, snažíme se o jejich nastínění.

Klíčová slova: Romské etnikum, tělocvičné aktivity, životní způsob, postoje

Life style and environmental factors affecting the relation romany minority to moving activities introduction

INTRODUCTION: The presentation focuses on the issues of movement activities among Romany minority population in relation to their life style. There are limited sources related to this topic. We describe historical backgrounds and curent situation and we also highlight the possibilities of positive influence of movement activities on this population.

RESEARCH METHODS: The paper is based on the review of literature related to Romany and ethnical minorities in general. We have also studied relevant literature from the area of physical education, sport and recreation.

ISSUES: In history we can find multiple factors which shaped lives and life style of this minority. We argue that appropriately structured movement activities can play crucial role in facilitation of socialisation and inclusion in mainstream society. Frequent movement actvities have also positive influence on overall health and well being. (Trost, Pate, Saunders R, a kol., 1997; Freedson, 1991).

RESULTS AND DISCUSSION: We argue that only optional and free behaviors can facilitate the improvement of issues related to some issues of socialization of Romany in Czech society. In movement activities we use certain principles that resonate with the values and characteristics of Romany. In this presentation we focus on the environmental factors influencing Romany in relation to movement activities. We argue that it is crucial to not use "traditional" sport based and performance driven activities (e.g. physical education), but we should use more holistic approach to physical activities based on the social-personality development models, which can facilitate inclusion of ethnic minorities into mainstream society.

Keywords: Romany ethnicity, physical - exercise activities, life style, attitudes

Vloženo: červen 2008; Zveřejněno online: březen 2009; Zveřejněno: březen 2008  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Ješina, O., & Kudláček, M. (2008). Životní způsob a enviromentální faktory ovlivňující vztah jedinců romského etnika k tělocvičným aktivitám. Tělesná kultura, 31(2), 39-57. doi: 10.5507/tk.2008.009
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Achim, V. (2004). The Roma in Romanian History. Budapest: Central European University Press.
    2. Bakalář, P. (2004). Psychologie Romů. Praha: Votobia Praha.
    3. Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action. Englewood gifts: New Jersey.
    4. Bancroft, A. (2005). Roma and Gypsy-Travellers in Europe: Modernity, Race, Space and Exclusion. Aldershot and Burlington, VT: Ashgate.
    5. Baranowski, T., Bouchard, C., Bar-Or, O. et al. (1994). Assessment, prevalence, and cardiovascular benefits of physical activity and fitness in youth. Medicine & Science in Sports & Exercise, 24(6), S237-47. Přejít k původnímu zdroji...
    6. Barany, Z. (2002) The East European Gypsies: Regime Change, Marginality, and Ethnopolitics. Cambridge: Cambridge University Press. Přejít k původnímu zdroji...
    7. Bartoňová, M. (2005). Současné trendy v edukaci dětí a žáků se sepciálními vzdělávacími potřebami v České republice. Brno: MSD.
    8. Bauman, Z. (2002). Úvahy o postmoderní době. Praha: Slon.
    9. Balvín, J. (2004). Výchova a vzdělávání romských žáků jako pedagogický systém. Praha: Radix Hnutí R.
    10. Blommaert, J., & Verschueren, J. (1993). The Rhetoric of Tolerance or: What Police Officers are Taught about Migrants. Journal of Intercultural Studies, 14(1): 49-63. Přejít k původnímu zdroji...
    11. Brown, J. F. (2001). The Grooves of Change: Eastern Europe at the Turn of the Millennium. Durham, NC and London: Duke University Press. Přejít k původnímu zdroji...
    12. Brownson, R. C., Baker, E. A., Housemann, R. A., Brennan, L. K., & Bacak, S. J. (2001). Environmental and policy determinants of physical activity in the United States. American Journal of Public Health, 91:1995-2003. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    13. Crowe, D. M. (1996). A History of the Gypsies of Eastern Europe and Russia, 2nd edn. New York: St Martin's Press. Přejít k původnímu zdroji...
    14. Daniel, B. (1994). Dějiny Romů: vybrané kapitoly z dějin Romů v západní Evropě, v Českých zemích a na Slovensku. Olomouc: UP v Olomouci.
    15. Fraser, A. (1995). The Gypsies, 2nd edn. Oxford: Blackwell.
    16. Freedson, P. S. (1991). Electronic motion sensors and heart rate as measures of physical activity in children. Journal of School Health, 61(5): 220-3. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    17. Gabal, I. (1999). Etnické menšiny ve střední Evropě. G plus G: Praha.
    18. Giardina, M. D. (2005). The Popular Racial Order of Urban America: Sport, Identity, and the Politics of Culture. Cultural Studies <=> Critical Methodologies, 5(2), 145-173. Přejít k původnímu zdroji...
    19. Harris, S. (2001). What Can Interactionism Contribute to the Study of Inequality? The Case of Marriage and Beyond. Symbolic Interaction, 24(4): 455-480. Přejít k původnímu zdroji...
    20. Harris, S. (2003). Studying Equality/Inequality: Naturalist and Constructionist Approaches to Equality in Marriage. Journal of Contemporary Ethnography, 32(2): 200-32. Přejít k původnímu zdroji...
    21. Hodaň, B. (2000). Tělesná kultura - sociokulturní fenomén: východiska a vztahy. Olomouc: UP v Olomouci.
    22. Hodaň, B., & Dohnal, T. (2005). Rekreologie. Olomouc: Hanex.
    23. Horák, J. (1997). Škola a hodnotová orientace dětí a mládeže. Liberec: Technická Univerzita v Liberci.
    24. Horváthová, J. (2002). Kapitoly z dějin Romů. Praha: Člověk v tísni, společnosti při ČT, o.p.s.
    25. Humpel, N., Owen, N., & Leslie, E. (2002). Environmental factors associated with adults' participation in physical activity: a review. American Journal of Preventive Medicine, 22:188-199. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    26. Huston, S. L., Evenson, K. R., Bors, P., & Gizlice, Z. (2003). Neighborhood environment, access to places for activity, and leisure-time physical activity in a diverse North Carolina population. American Journal of Health Promotion, 18: 58-69. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    27. Hübschmanová, M. (1999). Romské pohádky. Praha: Fortuna.
    28. Kenrick, D. (1994). Gypsies: From India to the Mediterraneum. Toulouse: Centre de recherches tsiganes.
    29. King, A. C., Castro, C., Wilcox, S., Eyler, A. A., Sallis, J. F., & Brownson, R. C. (2000). Personal and environmental factors associated with physical inactivity among different racialethnic groups of US middle-aged and olderaged women. Health Psychology, 19: 354-364. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    30. Kottak, C. P. (2000). Antrhropology: The Expoloration of Human Diversity (8. edice). Michigan: The McGraw-Hill Companies.
    31. Krech, D., & kol. (1968). Človek v spoločnosti : základy sociálnej psychológie. Bratislava: Vydavateľstvo Slovenskej Akadémie vied.
    32. Kremer-Sadlik, T., & Kim. J. L. (2007). Lessons from sports: children's socialization to values through family interaction during sports activities. Discourse & Society, 18(1), 35-52. Přejít k původnímu zdroji...
    33. Langmaier, J., & Matějček, Z. (1974). Psychická deprivace v dětství. Praha: Avicenum.
    34. Leonard, D. J. (2004). The Next M. J. or the Next O. J.? Kobe Bryant, Race, and the Absurdity of Colorblind Rhetoric. Journal of Sport & Social Issues, 28(3), 284-313. Přejít k původnímu zdroji...
    35. Moore, L. L., Lombardi, D. A., White, M. J., & kol. (1991). Influence of parents' physicalactivity levels on activity levels of young children. Journal of Pediatrics, 118:215-9. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    36. Navrátil, P. (2002). Integrace Romů: předběžné výsledky šetření. Sociální práce / Sociáľna práca, 2, 34-56.
    37. Navrátil, P. et al. (2003). Romové v české společnosti. Praha: Portál.
    38. Nečas, C. (2002). Romové v České republice včera a dnes. Olomouc: UP v Olomouci.
    39. Olejár, F. (1972). Formovanie psychických zvláštností výchovne zanedbaných detí. Bratislava: SPNB.
    40. Pate, R. R., Trost, S. G., Felton, G. M., & kol. (1997). Correlates of physical activity behaviour in rural youth. Research Quarterlyfor Exercise & Sport, 68 (3): 241-8. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    41. Pávková, J., Hájek, B., Hofbauer, B., Hrdličková, V., & Pavlíková, A. (1999). Pedagogika volného času. Praha: Portál.
    42. Průcha, J. (2001). Multikulturní výchova: teorie - praxe - výzkum. Praha: ISV.
    43. Průcha, J., Walterová, E., & Mareš, J. (1995). Pedagogický slovník. Praha: Portál
    44. Ratcliffe, P., (1999). Ethnicity, Socio-Cultural Change, and Housing Needs. Journal of Planning Education and Research, 19(2), 135-143. Přejít k původnímu zdroji...
    45. Revenga, A., Ringold, D., & Tracy, W. M. (2002). Poverty and Ethnicity: A CrossCountry Study of Roma Poverty in Central Europe. Washington, DC: The International Bank for Reconstruction and Development, The World Bank. Přejít k původnímu zdroji...
    46. Rowe, D. (2007). Sports journalism. Journalism, 8, 4, 385-405. Přejít k původnímu zdroji...
    47. Říčan, P. (1998). S Romy žít budeme - jde o to jak. Praha: Portál.
    48. Sallis, J. F., & Patrick, K. (1994). Physical activity guidelines for adolescents: consensus statement. Pediatric Exercise Science, 6: 302-14. Přejít k původnímu zdroji...
    49. Sallis, J. F., Patterson, T. L., Buono, M. J., & kol. (1988). Aggregation of physical activity habits in Mexican-American and Anglo families. International Journal of Behaviour Medicine, 11 (1): 31-41. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    50. Sallis, J. F., Prochaska, J. J., & Taylor, W. C. (2000). A review of correlates of physical activity of children and adolescents. Medicine & Science in Sports & Exercise, 32 (5): 963-75. Přejít k původnímu zdroji...
    51. Stahl, T. A., Rutten, D. N., Nutbeam, A., & kol. (2001). The importance of the social environment for physically active lifestyle-results from an international study. Social Science & Medicine, 52: 1-10. Přejít k původnímu zdroji...
    52. Stewart, M. (2002). Deprivation, the Roma and "the Underclass". In C. M. Hann (ed.) Postsocialism: Ideals, Ideologies and Practices in Eurasia (pp. 135-55). London and New York: Routledge.
    53. Svobodová, J. (1998). Výchova ke zdravému životnímu stylu a zdravá škola. In Střelec, S. (ed.). Kapitoly z teorie a metodiky výchovy (pp.128-139). Brno: Paido.
    54. Ševčíková, V. (2003). Sociokulturní a hudebně výchovná specifika romské minority v kontextu doby. Ostrava: Ostravská univerzita.
    55. Šotolová, E. (2001). Vzdělávání Romů. Praha: Grada.
    56. Tileaga, C. (2006). Discourse, Dominance and Power Relations: Inequality as a Social and Interactional Object. Ethnicities, 6; 476-499. Přejít k původnímu zdroji...
    57. Trost, S. G., Pate, R. R., Saunders, R., & kol. (1997). A prospective study of the determinants of physical activity in rural fifth-grade children. Preventive Medicine, 26: 257-63. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    58. Taylor, W. C., Baranowski, T., Sallis, J. F. (1994). Family determinants of childhood physical activity: a social-cognitive model. In: Dishman, R. K. (ed.) Advances in exercise adherence. Champaign (IL): Human Kinetics, 319-42.
    59. Valenta, M., & Müller, O. (2005). Psychopedie: teoretické základy a metodika. Praha: Parta.
    60. Válková, H. (1980). Psychologie Tělesné výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
    61. Verkuyten, M. (2001). Abnormalization of Ethnic Minorities in Conversation. British Journal of Social Psychology, 40(2): 257-78. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    62. Welk, G. J. (1999). The youth physical activity promotion model: a conceptual bridge between theory and practice. Quest, 51: 5-23. Přejít k původnímu zdroji...
    63. Wilson, T. C. (2002). The Paradox of Social Class and Sports Involvement. International Review for the Sociology of Sport, 37, 1, 5-16. Přejít k původnímu zdroji...
    64. Wörsching, M. (2007). Race to the top. Men and Masculinities, 10(2), 197- 221. Přejít k původnímu zdroji...
    65. Zelina, M. (2002). Vzdelávanie Rómov a multikultúrna Nakladatels. Bratislava: Státní pedagogické Nakladatelstvo.
    66. Žáková, H. (1976). Některé poznatky z výzkumu sociální adaptace a příčin psychické retardace cikánských dětí. In Výchova a vzdělávání cikánských dětí (sborník přednášek) (pp. 29-43). Ústí nad Labem: Ústav školských informací při Ministerstvu školství ČSR.
    67. Nedomová. A. Situace romské menšiny v České republice. Retrieved 12. 7. 2007 from http://www.mvcr.cz/casopisy/policista/prilohy/rom.html.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah