Tělesná kultura 2012, 35(1):40-54 | DOI: 10.5507/tk.2012.003

Vliv dosaženého vzdělání a věku na množství a druh pohybové aktivity obyvatel Plzeňského kraje

Jana Vašíčková1, Petr Valach2, Jaromír Votík2, František Chmelík1
1 Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc, Česká republika
2 Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita, Plzeň, Česká republika

VÝCHODISKA: Často prováděná pohybová aktivita (PA) jakéhokoliv druhu je důležitou součástí chování každého jedince a vede k udržování zdraví a k prevenci množství civilizačních chorob. Předpokládáme, že vzdělanější obyvatelstvo by mělo vykazovat provádění většího množství pohybových aktivit než lidé se základním a středoškolským vzděláním.

CÍLE: Cílem studie bylo analyzovat množství a druh pohybové aktivity obyvatel plzeňského regionu vzhledem k pohlaví a z hlediska dosaženého vzdělání a věku. Dílčím cílem pak bylo zjistit, jaké procento mužů a žen Plzeňského kraje plní doporučení pro množství a frekvenci PA, a to z hlediska věku i dosaženého vzdělání.

METODIKA: Pro analýzu jsme použili dotazníky IPAQ (dlouhá verze), které byly distribuovány v letech 2005-2009 náhodně vybraným rodinám v jarních a podzimních měsících. Celkem bylo zpracováno s pomocí neparametrického Kruskal-Wallis testu 1125 správně vyplněných dotazníků (513 mužů a 612 žen ve věku 25-58 let).

VÝSLEDKY: Celková pohybová aktivita mužů se zvyšovala s narůstajícím věkem a klesala s úrovní dosaženého vzdělání. U žen se vztah mezi celkovou PA, věkem a vzděláním neprokázal. Doporučení pro PA plní více muži mladšího věku (46,6 % plní doporučení pro intenzivní PA; 60,9 % plní doporučení pro chůzi) a se základním vzděláním (48,5% plní doporučení pro středně zatěžující PA; 61,3 % plní doporučení pro chůzi), a ženy se vzděláním vysokoškolským (48,5 % plní doporučení pro středně zatěžující PA; 68,5 % plní doporučení pro chůzi).

ZÁVĚRY: Z výsledků analýzy dotazníků vyplývá, že u mužů Plzeňského kraje existuje vztah mezi celkovou týdenní PA, věkem a vzděláním, naopak u žen jednoznačný vztah mezi PA, věkem a dosaženým vzděláním nebyl prokázán.

Klíčová slova: pohlaví, IPAQ, pracovní PA, transport, volnočasová PA

The influence of educational attainment and age on the amount and type of physical activity of inhabitants in Pilsen region

BACKGROUND: Frequent participation in physical activity (PA) of any kind is an important part of the behavior of each individual and leads to maintaining health and preventing diseases of civilization. We assume that people with higher levels of education perform more PA than people with primary and secondary education.

OBJECTIVES: The aim of this study was to analyze the amount and type of PA of the inhabitants of the Pilsen region from the aspect of their gender, education level, and age. The next goal was to estimate the percentage of male and female participants meeting the recommended amounts of PA (taking into consideration their age and education level).

METHODS: For analysis we used the IPAQ questionnaires (long version), which were distributed in the years 2005-2009 to randomly selected families in the spring and autumn months. In total 1125 correctly completed questionnaires were processed using non-parametric Kruskal-Wallis test (513 men and 612 women aged 25-58 years).

RESULTS: The total physical activity of men increased with their age and decreased with the level of attained education. In women, the relationship between the total PA, age, and education was not observed. Recommendations for PA are fulfilled more likely by younger men (46.6% meet recommendations for vigorous PA, 60.9% meet the recommendations for walking) who attained primary education (48.5% meet recommendations for moderate PA, 61.3% meet recommendations for walking) and by women who attained university education (48.5% meet recommendations for moderate PA, 68.5% meet the recommendations for walking).

CONCLUSIONS: The results of the analysis of the questionnaires suggest that in men from the Pilsen region there is a relationship between the total weekly physical activity level, age and education level, while in women a clear relationship between the PA, age and attained education level was not documented.

Keywords: gender, IPAQ, occupational PA, transport, leisure-time PA

Vloženo: září 2011; Zveřejněno online: říjen 2012; Zveřejněno: leden 2012  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Vašíčková, J., Valach, P., Votík, J., & Chmelík, F. (2012). Vliv dosaženého vzdělání a věku na množství a druh pohybové aktivity obyvatel Plzeňského kraje. Tělesná kultura, 35(1), 40-54. doi: 10.5507/tk.2012.003
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Abu-Omar, K., Rütten, A., & Lehtinen, V. (2004). Mental health and physical activity in the European Union. Sozial und Präventivmedizin/Social and Preventive Medicine, 49(5), 301-309. Přejít k původnímu zdroji...
    2. Alexander, A., Bergman, P., Hagströmer, M., & Sjöström, M. (2006). IPAQ environmental module; reliability testing. Journal of Public Health, 14(2), 76-80. Přejít k původnímu zdroji...
    3. Bauman, A. E., Bull, F. C., Chey, T., Craig, C. L., Ainsworth, B., E., Sallis, J. F. et al. (2009). The international prevalence study on physical activity: Results from 20 countries. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 6(1), 21. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    4. Corbin, C. B. (2002). Physical activity for everyone: What every physical educator should know about promoting lifelong physical activity. Journal of Teaching in Physical Education, 21(2), 128-144. Přejít k původnímu zdroji...
    5. Craig, C. L., Marshall, A. L., Sjöström, M., Bauman, A. E., Booth, M. L., Ainsworth, B. E. et al. (2003). International physical activity questionnaire: 12 country reliability and validity. Medicine & Science in Sports & Exercise, 35(8), 1381- 1395. Přejít k původnímu zdroji...
    6. Cust, A. E., Armstrong, B. K., Smith, B. J., Chau, J., van der Ploeg, H. P., & Bauman, A. (2009). Self reported confidence in recall as a predictor of validity and repeatability of physical activity questionnaire data. Epidemiology, 20(3), 433-441. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    7. Český statistický úřad. (2010). Statistický bulletin - Plzeňský kraj, 1. čtvrtletí 2010. Retrieved 30. 8. 2010 from the World Wide Web: http://www.czso.cz/csu/2010
    8. Feltlová, D., Mitáš, J., Kubíčková, L., Frömel, K., Šmíd, P., & Dygrýn, J. (2011). Vliv vzdělání a socioekonomického statutu na pohybovou aktivitu dospělých obyvatel Východních Čech a Vysočiny v letech 2005-2009. Tělesná kultura, 34(1), 119-131. Přejít k původnímu zdroji...
    9. Frömel, K., Bauman, A., Bláha, L., Feltlová, D., Fojtík, I., Hájek, J. et al. (2006). Intenzita a objem pohybové aktivity 15-69leté populace České republiky. Česká kinantropologie, 10(1), 13-27.
    10. Frömel, K., Bláha, L., Feltlová, D., Fojtík, I., Chmelík, F., Horák, S. et al. (2007). Structure of PA in 25-69 year population in the Czech Republic [Abstract]. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 37(2), 44-45.
    11. Frömel, K., Mitáš, J., & Kerr, J. (2009). The associations between active lifestyle, the size of a community and SES of the adult population in the Czech Republic. Health & Place, 15(2), 447-454. Přejít k původnímu zdroji...
    12. Giles-Corti, B., & Donovan, R. J. (2002). Socioeconomic status differences in recreational physical activity levels and real and perceived access to a supportive physical environment. Preventive Medicine, 35(6), 601-611. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    13. Chan, C. B., Ryan, D. A. J., & Tudor-Locke, C. E. (2006). Relationship between objective measures of physical activity and weather: A longitudinal study. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 3(1), 21. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    14. Maher, C. A., & Olds T. S. (2011). Minutes, MET minutes, and METs: Unpacking socioeconomic gradients in physical activity in adolescents. Journal of Epidemiology and Community Health, 65(2), 160-165. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    15. Mein, G. K., Shipley, M. J., Hillsdon, M., Ellison, G. T. H., & Marmot, M. G. (2005). Work, retirement and physical activity: Cross-sectional analyses from the Whitehall II study. European Journal of Public Health, 15(3), 317-322. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    16. Morse, D., T. (1999). MINSIZE2: A computer program for determining effect size and minimum sample size for statistical significance for univariate, multivariate, and nonparametric tests. Educational and Psychological Measurement, 59(3), 518-531. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    17. Plzeňský kraj. (2010). Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v Plzeňském kraji 2008/2009. Retrieved 28. 1. 2011 from the World Wide Web: http://www.kr-plzensky.cz/
    18. Rütten, A., & Abu-Omar, K. (2004). Prevalence of physical activity in the European Union. Sozial und Präventivmedizin/Social and Preventive Medicine, 49(4), 281- 289. Přejít k původnímu zdroji...
    19. Seppänen-Nuijten, E., Lahti-Koski, M., Männistö, S., Knekt, P., Rissanen, H., Aromaa, A. et al. (2009). Fat free mass and obesity in relation to educational level. BMC Public Health, 9(1), 448. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    20. Suchomel, A., & Sigmundová, D. (2011). Pohybová aktivita mužů a žen libereckého regionu z hlediska denních činností. Tělesná kultura, 34(1), 108-118. Přejít k původnímu zdroji...
    21. Tremblay, M. S., & Willms, J. D. (2003). Is the Canadian childhood obesity epidemic related to physical inactivity? International Journal of Obesity, 27(9), 1100-1105. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    22. U. S. Department of Health and Human Services. (2000). Healthy People 2010: Understanding and improving health (2nd ed.). Washington, D. C.: U. S. Government Printing Office.
    23. Vašíčková, J., & Frömel, K. (2009). Pohybově aktivní životní styl adolescentů České republiky: Východiska pro kurikula tělesné výchovy. Česká kinantropologie, 13(4), 70-76.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah